「お礼を伝えたい人に向けて,感謝の気持ちを伝える手紙を書きましょう!」
この言葉から始まり,4年生は国語の学習でお礼の気持ちを伝える手紙を書いてきました![]()
この日は,実際に近くの郵便局へ手紙を出しに行きました![]()
自分たちで切手を買って...
それぞれ気持ちを込めてポストへ投函しました![]()
「いつ頃届くかな...早く届くといいな
」と手紙が届くのを楽しみにしていました![]()
普段から困っている人がいたらすぐに気付いて手助けをし,助けてもらったときは感謝の気持ちをしっかりと相手に伝えることができる久志っ子![]()
これからも感謝の気持ちを忘れずに過ごしてほしいなと思いました![]()
そして直接伝えるのが恥ずかしいときは,今回の4年生のように手紙で伝えるのもいいなと感じました![]()
6日(月)に防犯教室が行われました![]()
今回は天候不良により,登下校時に不審な人に会ったときの対応の練習やビデオ鑑賞を行いました![]()
2グループに分かれて行った,登下校時に不審な人に会ったときの対応の練習では,
それぞれのグループで,声を掛けられたときに距離をとりながら,すばやく逃げることができました![]()
避難した後は,不審な人の特徴を思い出しながら詳しく伝えることができました![]()
「身長は...」
もしも不審な人が声を掛けてきたときや近付いてきたときに,一番大切なのは自分の命を守る行動をとること![]()
「いかのおすし」の合い言葉を思い出して,これからももしもの時に備えてほしいと思います![]()
今日は『歯科検診』と『歯みがき教室』が行われました![]()
最初に行われた『歯科検診』では,
「むし歯ないかな...」
「ドキドキする...」
と検診前はほとんどの子どもたちが緊張していました![]()
次に行われた『歯みがき教室』では,
1・2年生は「正しい歯みがきの仕方」について,
3~6年生は「歯みがき上手でむし歯・歯肉炎予防!」をテーマに教えていただきました![]()
1・2年生は実際に歯みがきをしながら,歯をみがく順番や歯ブラシの持ち方などを学習し,最後に歯ブラシチェックをしていただきました![]()
3~6年生はむし歯や歯肉炎がもたらす影響について学習することができました![]()
子どもたちにとって歯みがきはとても身近なこと![]()
だからこそ一人一人が真剣に話を聞いて,歯の大切さを学ぶことができました![]()
これからも歯みがきを続けて,
目指せ!ピカピカな歯!![]()